Llegó la hora, la hora de despedirse, temporalmente, del blog que fue creado para la asignatura de TIC.
Empecé esta asignatura y este blog sin tener mucha idea, ni gusto, por los ordenadores que anteriormente solo usaba para escuchar mi música y algunos trabajos.
Al principio, no sabía ni poner etiquetas a mis entradas, no tenía ni idea de hiperenlazar los vídeos que me interesaban para poder ponerlos aquí. Desconocía el uso que verdaderamente se le puede sacar a todo esto.
No finalizo este bloque de la asignatura siendo un genio de Internet, ni de los computadores, pero he aprendido bastante, sabiendo que dichos conocimientos me servirán ahora y más adelante. Por ejemplo, haber conocido algunos determinados programas, como el Cmaptools, me ayudará a trabajar a la hora en que me ponga a estudiar.
Empecé sin mucho ánimo por esta actividad, pero poco a poco, adquirí habilidades y me ha acabado gustando, tanto que, probablemente, esto no sea una despedida, sino un "hasta luego".
martes, 10 de mayo de 2016
sábado, 7 de mayo de 2016
miércoles, 4 de mayo de 2016
Una imagen vale más que mil palabras
A continuación, a partir de la página de Memegen, he creado un par de memes relacionados con la Educación Social como una forma de crítica, hacia algunas situaciones, como por ejemplo:
Game for Change
http://www.gamesforchange.org/ Juegos de la web Game for Change.
En esta ocasión he elegido un juego, donde debes controlar la vida de una familia en Haití. Tú tomas la decisión de quienes van al colegio a estudiar, quien va a trabajar a la granja familiar, o a la empresa, si algún miembro de la familia está enfermo hay que llevarlo al hospital. Todo esto, contando con que comienzas con un límite de dinero, que según tus acciones se irá convirtiendo en ingresos o en deudas.
Se trata de que todos los miembros de dicha familia, mantengan el mayor rango de felicidad educación y salud. La finalidad del juego es conseguir sacar adelante a la humilde familia y que no se mueran sus integrantes.
Pienso que refleja con exactitud la vida en sitios donde la pobreza, hambre, enfermedades y los desastres medioambientales, causan tantos estragos. La dureza con la que se puede actuar en estos lugares cuando, por ejemplo, no hay dinero y no se pueden mantener a ningún miembro familiar en el hospital, no quedando otra cosa que ir a casa y esperar a que se recupere. Así es la vida.
Quizás este juego pueda servir a otras personas a ser conscientes de lo que ocurre en sitios sin mucha riqueza. Concienciar a la población, esa sea quizás donde se podría usar este tipo de videojuegos.
jueves, 28 de abril de 2016
Expectativas de futuro.
Desde que entré en la carrera de Educación Social, tengo en mente en donde me gustaría trabajar cuando finalice mis estudios.
Por ahora, lo tengo bastante claro, me gusta el bloque relacionado con la reinserción social, concretamente los jóvenes problemáticos, con dificultades de cualquier tipo, e incluso los presidiarios.
En la sociedad actual, donde muchos niños no se dan cuenta de lo que tienen, influidos muchas veces por lo que ven en la tele, como realities, programas basura, etc. Me gustaría dar apoyo para aquellas personas, que por unas causas u otras, no han podido tener las mismas oportunidades, o recursos, que otras personas y están deseando demostrar lo que valen, a pesar de que en algún momento de sus vidas hayan podido equivocarse, o "irse por mal camino", en casos como el de los presos.
El saber que alguien, contando con sus múltiples problemas y complicaciones, ha logrado reinsertarse, llegar a trabajar, formar una buena familia, o simplemente el hecho de salir adelante, en cierto modo gracias a la ayuda que les podemos ofrecer nosotros, pienso que es uno de los grandes placeres que puede darnos esta vida.
Simulador sobre conflictos en el aula
http://recursostic.educacion.es/fprofesional/simuladores/web/index.php ?xml=i-socioculturales-Resolucion_conflictos&xsl=simulador-idiomas Simulador Ministerio sobre Conflictos en el aula.
En este juego, se nos presenta a un educador/a, que trabaja en el centro Giner de los Ríos. Durante su trabajo, en el aula que le corresponde, surgen algunos problemas entre sus alumnos, son niños pequeños.
Acude al director para pedir algunos consejos que le orienten en la resolución de esos diminutos altercados.
Tras la adquisición de algunas pautas, regresa con sus alumnos para investigar los casos de cada niño. Aparecen distintos supuestos con diferentes soluciones y reacciones, que como educador deberíamos utilizar.
Este simulador nos plantea el supuesto de diferentes problemas que nos podemos encontrar en el aula con niños pequeños. Creo que es muy útil para aquellos que tienen alguna duda o dificultad para afrontar determinados conflictos. Su utilización sería para esos casos con respecto algún problema en concreto, que le ayudaría a resolverlo. Pienso que puede ser un herramienta bastante asequible para poder llevar acabo un planteamiento dentro del aula.
Stop Disaster
http://www.stopdisastersgame.org/es/home.html Simulador Stop Disaster
En este simulador se nos presenta la posibilidad de ayudar, proteger y prevenir ante un desastre natural. Los desastres naturales(huracanes, terremotos...) son un gran igualador, ya que afectan tanto a personas pobres, como ricas. En el juego he elegido un pequeño pueblo del Caribe, donde se estaba en alerta por la proximidad de un huracán. Mi misión era construir y planear un entorno seguro. Para ello, debía levantar un par de escuelas, un hospital y asegurar el puerto, principalmente.
Me ha parecido un juego bastante ajustado a la realidad, porque en los gobiernos se hacen planes para evitar este tipo de catástrofes naturales, aunque como siempre, los más ricos tienen menos problemas.
Este juego podría utilizarse, por ejemplo, ahora, tras el terremoto ocurrido en Ecuador, como una forma de reconstrucción y prevención para que la próxima vez no se cuenten tantas víctimas, tanto humanas, como materiales.
En este simulador se nos presenta la posibilidad de ayudar, proteger y prevenir ante un desastre natural. Los desastres naturales(huracanes, terremotos...) son un gran igualador, ya que afectan tanto a personas pobres, como ricas. En el juego he elegido un pequeño pueblo del Caribe, donde se estaba en alerta por la proximidad de un huracán. Mi misión era construir y planear un entorno seguro. Para ello, debía levantar un par de escuelas, un hospital y asegurar el puerto, principalmente.
Me ha parecido un juego bastante ajustado a la realidad, porque en los gobiernos se hacen planes para evitar este tipo de catástrofes naturales, aunque como siempre, los más ricos tienen menos problemas.
Este juego podría utilizarse, por ejemplo, ahora, tras el terremoto ocurrido en Ecuador, como una forma de reconstrucción y prevención para que la próxima vez no se cuenten tantas víctimas, tanto humanas, como materiales.
miércoles, 27 de abril de 2016
Juego de ROLES
Buenas tardes, esta es la última semana en la que realizamos este gran Juego de Roles.
En esta ocasión, como ESTRATEGA que soy, me encargo de administrar los distintos roles a mis compañeros:
- Andrés Bermejo, como buscador.
- Pedro Luis Expósito, analista.
- Carlos García, rastreador.
- Matías Santi, crítico.
domingo, 24 de abril de 2016
Juego de roles
Esta semana me toca el rol del RASTREADOR
La noticia de la "reunión de Obama con Merkel" proviene de los periódicos HOY, EL MUNDO y El País
http://www.hoy.es/internacional/union-europea/201604/24/obama-merkel-reunen-para-20160424111513-rc.html
La noticia de la "reunión de Obama con Merkel" proviene de los periódicos HOY, EL MUNDO y El País
http://www.hoy.es/internacional/union-europea/201604/24/obama-merkel-reunen-para-20160424111513-rc.html
En el HOY, parte de la reunión entre Obama y Merkel en Hannover, para volver a lanzar el acuerdo entre Estados Unidos y la Unión Europea, y tratar temas globales como Siria, el terrorismo... El encuentro estuvo precedido por numerosas protestas y manifestaciones, debidas al acuerdo de libre comercio. Pero los dos líderes aseguran que es necesario para el crecimiento y creación de empleo tanto de EE.UU como de Europa.
En EL MUNDO, se hace mención a que esta es la quinta y última visita de Obama como presidente de los Estados Unidos, para tratar el pacto de libre comercio e inauguración de la feria industrial más importante del mundo. Se describe la situación de la llegada del presidente estadounidense y que se tratarán temas como el terrorismo. También sobre la oposición por parte de algunos sectorres sobre la firma del tratado de libre comercio.
En El País, referencia a la última visita de Obama como presidente, y que tal vez el ambicioso tratado comercial no llegue a aprobarse en su mandato.
Sociedad "igualitaria"
Para la asignatura de Pedagogía Social, impartida por Claudia Moller, se nos propuso una actividad consistente en la realización de un vídeo, que tratara sobre un tema actual que abarcase algún tema, de los muchos que atendemos en esta carrera de Educación Social.
Junto a mis dos compañeros Andrés Bermejo y Miguel Ángel Rúiz, decidimos centrarnos en la violencia de género, más concretamente en los tópicos que se hacen por parte de los hombres hacia las mujeres, pero lo interpretamos de una manera un poco diferente. Con ayuda de algunas de nuestras compañeras, pudimos recrear estos tópicos, de forma invertida, es decir, dicha por mujeres pero dirigido a los hombres.
Por ejemplo, se ve un hombre conduciendo, de repente se sorprende y da un frenazo justo en un paso de cebra, inmediatamente aparece una mujer gritando "¡hombre tenías que ser!".
Otra escena es la de un joven charlando con un par de amigas, mientras tanto, otras dos jóvenes comentan lo "golfo" que es.
Con esto, lo que pretendemos es, hacer ver que en una sociedad aparentemente igualitaria, no lo es tanto ya que estas pequeñas formas de violencia, por minúsculas que sean, siguen ocurriendo.
Junto a mis dos compañeros Andrés Bermejo y Miguel Ángel Rúiz, decidimos centrarnos en la violencia de género, más concretamente en los tópicos que se hacen por parte de los hombres hacia las mujeres, pero lo interpretamos de una manera un poco diferente. Con ayuda de algunas de nuestras compañeras, pudimos recrear estos tópicos, de forma invertida, es decir, dicha por mujeres pero dirigido a los hombres.
Por ejemplo, se ve un hombre conduciendo, de repente se sorprende y da un frenazo justo en un paso de cebra, inmediatamente aparece una mujer gritando "¡hombre tenías que ser!".
Otra escena es la de un joven charlando con un par de amigas, mientras tanto, otras dos jóvenes comentan lo "golfo" que es.
Con esto, lo que pretendemos es, hacer ver que en una sociedad aparentemente igualitaria, no lo es tanto ya que estas pequeñas formas de violencia, por minúsculas que sean, siguen ocurriendo.
De interés
Buenas tardes, de nuevo quiero hacer una mención al deporte, en concreto a una mujer cuyo esfuerzo y superación sirve de ejemplo para muchas personas, no sólo de mujeres, sino también de otros deportistas, tanto masculinos como femeninos.
Me estoy refiriendo a la jugadora de baloncesto Amaya Valdemoro. Esta madrileña con gran palmarés, ha conseguido, en su etapa jugando en EE.UU, tres anillos de la WNBA, dos participaciones en Los Juegos Olímpicos (Atenas 2004 y Pekín 2008), junto con más trofeos.
Logró estar en el top 5 de mejores jugadoras de Europa, durante seis años consecutivos.
Tanto de hombres como de mujeres, es la deportista que más veces ha vestido la equipación internacional absoluta.
Por todo esto, y más, creo que era necesario hacer mención a esta gran deportista, ya que no es nada fácil obtener todos los buenos resultados que ha conseguido a lo largo de su carrera.
Me estoy refiriendo a la jugadora de baloncesto Amaya Valdemoro. Esta madrileña con gran palmarés, ha conseguido, en su etapa jugando en EE.UU, tres anillos de la WNBA, dos participaciones en Los Juegos Olímpicos (Atenas 2004 y Pekín 2008), junto con más trofeos.
Logró estar en el top 5 de mejores jugadoras de Europa, durante seis años consecutivos.
Tanto de hombres como de mujeres, es la deportista que más veces ha vestido la equipación internacional absoluta.
Por todo esto, y más, creo que era necesario hacer mención a esta gran deportista, ya que no es nada fácil obtener todos los buenos resultados que ha conseguido a lo largo de su carrera.
viernes, 22 de abril de 2016
sábado, 16 de abril de 2016
Juego de Roles
Esta semana me ha tocado el Rol de "BUSCADOR"
Este rol consiste en buscar una página de Educación Social, compartirla y comentar mi parecer y mi punto de vista sobre dicha página web. https://www.fundacionexit.org/quienes-somos/
La Fundación Exit, pretende la inserción de jóvenes con riesgo a ser excluidos en la sociedad.
Como consecuencia de la gran tasa de paro juvenil que envuelve a nuestro país, lo que se pretende a partir de una serie de proyectos, dirigidos a estos jóvenes en riesgo de exclusión y fracaso escolar, es mejorar la empleabilidad de estos.
Lo que se pretende es la inclusión de estas personas en empresas, como forma para innovar la inclusión laboral.
Una gran idea para la inclusión laboral, ya que tal y como están las cosas en nuestro país, es bueno que entidades de este tipo se preocupen por los jóvenes, ayudándolos a salir adelante.
Funda
Voluntario.
Para la asignatura de Pedagogía Social, impartida por Claudia Moller, se nos proponía la realización de un voluntariado, por esto, algunos compañeros y yo, nos interesamos en la institución y en la labor que realiza el banco de alimentos, ya que queríamos ayudar a las personas más desfavorecidas que ni si quiera pueden cubrir una de las necesidades básicas como es la comida. También, como futuros educadores sociales, vemos imprescindible la colaboración, compromiso y cooperación que esto requiere, ante la tarea a la que nos queremos presentar y poco a poco irnos metiendo en el mundo de la prestación de ayuda, adquiriendo conocimientos y experiencia.
Las actividades que se realizan son las de obtención de alimentos, procesarlos, almacenarlos y distribuirlos, de forma gratuita, a centros, instituciones, en función de las necesidades que tengan.
Los voluntarios, en esta organización como en cualquier otra, ofrecen parte de su tiempo a las actividades que se realizan, lo que permite que la acción sea constante y eficaz.
Hay voluntarios fijos, que son los que forman parte del equipo de forma continuada, muchas de estas personas son jubiladas, o están a punto de hacerlo, que han trabajado anteriormente en el Silo, cargando sacos de trigo, maíz, también en el ejercito, etc.
Lo que más me ha gustado es el gran ambiente que existe entre todos, a pesar que no deja de ser un trabajo duro, y lo que ha empezado como un voluntariado ocasional, por mi parte, podría convertirse en una actividad que compaginaría con mis clases, ya que me he sentí muy satisfecho con la labor que realizamos.
sábado, 9 de abril de 2016
A pesar de todo, necesidad actual
Querría hablar de un tema que sobre todo y más que nuca, abarca todo nuestro mundo actual y moderno, la información y los móviles.
Estas dos semanas atrás, por un desafortunado incidente, me quedé sin móvil. No soy una persona que dependa demasiado de este artilugio, pero es cierto, que en los tiempos que corren, es necesario estar informado y comunicado debidamente. Las ocasiones donde más requería su uso, era por ejemplo, a la hora de hablar con los compañeros de clase o de trabajo para realizar actividades, estar en contacto con profesores, etc. Lo que no es sano, es esa dependencia de algunas personas con sus teléfonos móviles,que a todas horas están tecleando y mirando esa pequeña pantalla, quienes, ni si quiera cuando están rodeados de otras personas, no pueden estar sin él. Cuando cualquier situación es buena para publicarla en alguna red social, fotos, ubicación, actividad...
Quiero decir con esto, que en la actualidad, quien no está comunicado e informado del mundo que le rodea, está perdido, pero tampoco debemos perdernos dentro de la propia información y tecnología a la que nos encontramos cada día.
Estas dos semanas atrás, por un desafortunado incidente, me quedé sin móvil. No soy una persona que dependa demasiado de este artilugio, pero es cierto, que en los tiempos que corren, es necesario estar informado y comunicado debidamente. Las ocasiones donde más requería su uso, era por ejemplo, a la hora de hablar con los compañeros de clase o de trabajo para realizar actividades, estar en contacto con profesores, etc. Lo que no es sano, es esa dependencia de algunas personas con sus teléfonos móviles,que a todas horas están tecleando y mirando esa pequeña pantalla, quienes, ni si quiera cuando están rodeados de otras personas, no pueden estar sin él. Cuando cualquier situación es buena para publicarla en alguna red social, fotos, ubicación, actividad...
Quiero decir con esto, que en la actualidad, quien no está comunicado e informado del mundo que le rodea, está perdido, pero tampoco debemos perdernos dentro de la propia información y tecnología a la que nos encontramos cada día.
Juego de roles
Esta semana me toca de nuevo el rol del RASTREADOR
La noticia a tratar es una deportación de personas hacia Turquía. Dicha información ha sido sacada de los periódicos HOY, El MUNDO y El País:
http://www.hoy.es/internacional/201604/08/grecia-inicia-segunda-jornada-20160408074500-rc.html
http://www.elmundo.es/internacional/2016/04/08/5707600de2704ec5498b4657.html
http://internacional.elpais.com/internacional/2016/04/08/actualidad/1460093829_460647.html
En el HOY, se redacta la noticia partiendo de la idea de la llegada a Turquía del primer ferry con refugiados devueltos desde Grecia. Un gran número de personas devueltos a Turquía desde Gracia por el acuerdo que se puso en vigor el lunes, que afecta a los que llegaron a las islas griegas a partir del 20 de marzo. También menciona a los tres activistas de los derechos humanos que se han lanzado al agua, en un intento de que el ferry no partiera hacia Turquía. Según informaciones, 149 inmigrantes y refugiados, han llegado en las 24 horas a territorio Griego.
En EL MUNDO, trata la noticia desde un punto más humanitario. Menciona el gran número de personas devueltas desde Grecia a Turquía, junto al intento de evitar que partiese el barco, por parte de los tres activistas. Se habla del mal estado en el que se encuentran detenidos los inmigrantes y refugiados, donde solo se dispone de tres médicos paras unas 3.150 personas, no reciben comida apropiada, con falta de recursos e instrucciones claras. Por último hace referencia a la caída de asilo en Alemania de un 66%
En El País, ante las múltiples devoluciones de personas, junto a los tres activistas lanzados al agua, tambíen se encontraban unas 200 personas más protestando en el muelle. Se menciona también el pacto entrado en vigor a principios de semana, que afecta a loas personas llegadas a partir del 20 de marzo.
La noticia a tratar es una deportación de personas hacia Turquía. Dicha información ha sido sacada de los periódicos HOY, El MUNDO y El País:
http://www.hoy.es/internacional/201604/08/grecia-inicia-segunda-jornada-20160408074500-rc.html
http://www.elmundo.es/internacional/2016/04/08/5707600de2704ec5498b4657.html
http://internacional.elpais.com/internacional/2016/04/08/actualidad/1460093829_460647.html
En el HOY, se redacta la noticia partiendo de la idea de la llegada a Turquía del primer ferry con refugiados devueltos desde Grecia. Un gran número de personas devueltos a Turquía desde Gracia por el acuerdo que se puso en vigor el lunes, que afecta a los que llegaron a las islas griegas a partir del 20 de marzo. También menciona a los tres activistas de los derechos humanos que se han lanzado al agua, en un intento de que el ferry no partiera hacia Turquía. Según informaciones, 149 inmigrantes y refugiados, han llegado en las 24 horas a territorio Griego.
En EL MUNDO, trata la noticia desde un punto más humanitario. Menciona el gran número de personas devueltas desde Grecia a Turquía, junto al intento de evitar que partiese el barco, por parte de los tres activistas. Se habla del mal estado en el que se encuentran detenidos los inmigrantes y refugiados, donde solo se dispone de tres médicos paras unas 3.150 personas, no reciben comida apropiada, con falta de recursos e instrucciones claras. Por último hace referencia a la caída de asilo en Alemania de un 66%
En El País, ante las múltiples devoluciones de personas, junto a los tres activistas lanzados al agua, tambíen se encontraban unas 200 personas más protestando en el muelle. Se menciona también el pacto entrado en vigor a principios de semana, que afecta a loas personas llegadas a partir del 20 de marzo.
miércoles, 6 de abril de 2016
Story Board
STORY BOARD de nuestro STOP MOTION
SECUENCIAS
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FOTOGRAFÍAS
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PLANO
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DESCRIPCIÓN
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MATERIALES
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SONIDO
|
1
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30-40
|
HABITACIÓN
|
EL CHICO ESTÁ TUMBADO EN SU CAMA, SE DESPIERTA Y MIRA EL MÓVIL.
|
FOTOGRAFÍAS DE UNA HABITACIÓN
PERSONAJE EN CARTULINA
|
BSO 1
|
2
|
30-40
|
COCINA
|
APARECE SENTADO EN LA COCINA, MIENTRAS DESAYUNA NO DEJA DE MIRAR EL MÓVIL.
|
FOTOGRAFÍA DE UNA COCINA
PERSONAJE EN CARTULINA
|
BSO 1
|
3
|
30-40
|
CALLE CON CAMIÓN
|
CRUZA UNA CALLE SIN MIRAR, ESTA OCUPADO CON SU MÓVIL Y NO SE DA CUENTA QUE CASI LE ATROPELLA UN CAMIÓN.
|
FOTOGRAFÍA CALLE
PERSONAJE EN CARTULINA
CAMIÓN EN CARTULINA
|
BSO 1
SONIDO CLAXON
SONIDO MOTOR
|
4
|
30-40
|
CALLE CON ZANJA
|
ANTES DE LLEGAR AL INSTITUTO ESTÁ APUNTO DE CAER EN UNA ZANJA DEBIDO A QUE NO ESTÁ ATENTO DONDE PISA, SOLO AL MÓVIL.
|
FOTOGRAFÍA DE LA CALLE
PERSONAJE EN CARTULINA
ZANJA EN CARTULINA
|
BSO 1
SONIDO DE SORPRESA DEL PERSONAJE
|
5
|
30-40
|
CLASE DEL INSTITUTO
|
EL CHICO ESTÁ ES CLASE Y NO ATIENDE A LAS EXPLICACIONES, SOLO MIRA EL MÓVIL
|
FOTOGRAFÍA CLASE (FONDO)
PERSONAJE EN CARTULINA
PERSONAJE PROFESOR
|
BSO 1
MURMULLO DE CLASE
|
6
|
30-40
|
PUERTA DEL INSTITUTO
|
SALE DE CLASE Y APARECE PAC-MAN, LO PERSIGUE Y SE LO COME.
MORALEJA.
|
FOTOGRAFÍA PUERTA DE INSTITUTO (FONDO)
PERSONAJE EN CARTULINA
PERSONAJE PAC-MAN EN CARTULINA
|
BSO 1
MÚSICA PAC-MAN AL COMERSE UNA FRUTA
ONOMATOPEYA AL COMERSE AL PERSONAJE
|
7
|
1
|
IMAGEN EN NEGRO
|
CRÉDITOS.
NOMBRES DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO.
|
BSO 2
|
lunes, 4 de abril de 2016
Identidad en la alfabetización digital.
Hoy en clase hemos estado trabajando la parte de Alfabetización digital y Ciudadanía crítica, del tema 1.
La alfabetización, debe representar un proceso de identidad del sujeto en el territorio digital, pudiendo interactuar con la información.
A través de uno de nuestros objetos disponibles en clase, hemos definido a los compañeros que exponían dichos objetos. En mi caso, he elegido un simple monedero, regalo de mi abuela hace ya unos cuantos años, que utilizo como cartera, guardo el dinero, tarjetas, carnets, etc. Con ello, tal vez se me podría definir como una persona sentimental por lo que representa, cuidadosa, sencilla, incluso también, quizás un poco tacaño, ya que puedo no querer comprarme una nueva cartera en condiciones.
viernes, 1 de abril de 2016
Juego de roles
RASTREADOR
Noticia de los periódicos EL MUNDO, HOY y El País:
http://www.elmundo.es/internacional/2016/04/01/56fe34b146163f404b8b456d.html
http://www.hoy.es/internacional/asia/201604/01/pyongyang-lanza-nuevo-misil-20160401120150-rc.html
http://internacional.elpais.com/internacional/2016/03/31/estados_unidos/1459449917_325089.html
En los tres periódicos se muestra la noticia en donde se habla del misil que ha lanzado Corea del Norte.
En El Mundo se habla del avistamiento por parte de las Fuerzas Armadas surcoreanas. Analizan la trayectoria del misil. En un momento de tensión, este es el sexto lanzamiento que hacen los norcoreanos, con proyectiles de las mismas características. Debido a la sanción establecida por la ONU y las medidas establecidas por EE.UU, Corea del Sur y Japón, el régimen de Kim Jong-un emitió varios mensajes de amenaza
El HOY se centra en que Pyongyang lanzó un misil como forma de interferir voluntariamente en el geolocalizador de sus vecinos del sur. Se produjo paralelamente con la cumbre que se celebraba en Washington que se centraba en el programa nuclear de Corea del Norte. Lo que los medios norcoreanos han descrito como "un sinsentido".
En El País se hace referencia a la unión que existe entre el presidente Obama con Corea del Sur y Japón, para la "desnuclearización" de Corea
Noticia de los periódicos EL MUNDO, HOY y El País:
http://www.elmundo.es/internacional/2016/04/01/56fe34b146163f404b8b456d.html
http://www.hoy.es/internacional/asia/201604/01/pyongyang-lanza-nuevo-misil-20160401120150-rc.html
http://internacional.elpais.com/internacional/2016/03/31/estados_unidos/1459449917_325089.html
En los tres periódicos se muestra la noticia en donde se habla del misil que ha lanzado Corea del Norte.
En El Mundo se habla del avistamiento por parte de las Fuerzas Armadas surcoreanas. Analizan la trayectoria del misil. En un momento de tensión, este es el sexto lanzamiento que hacen los norcoreanos, con proyectiles de las mismas características. Debido a la sanción establecida por la ONU y las medidas establecidas por EE.UU, Corea del Sur y Japón, el régimen de Kim Jong-un emitió varios mensajes de amenaza
El HOY se centra en que Pyongyang lanzó un misil como forma de interferir voluntariamente en el geolocalizador de sus vecinos del sur. Se produjo paralelamente con la cumbre que se celebraba en Washington que se centraba en el programa nuclear de Corea del Norte. Lo que los medios norcoreanos han descrito como "un sinsentido".
En El País se hace referencia a la unión que existe entre el presidente Obama con Corea del Sur y Japón, para la "desnuclearización" de Corea
jueves, 31 de marzo de 2016
De interés
En esta entrada me gustaría hacer de nuevo mención al deporte. Esta vez hacer referencia al ciclista Rubén Tanco, quien apareció en el pasado 30 de marzo, en el programa de Canal Extremadura.
Este joven, con más de un 40% de minusvalía en su mano izquierda, es un gran ejemplo de superación y entusiasmo. Su deseo por competir lo lleva a enfrentarse a ciclistas con discapacidad y sin ella, lo que le ha permitido conseguir títulos como el de Campeón de la Internacional Tropical Cup o Subcampeón de la copa de España de BMX.
No solo con esto, Rubén, ayuda y anima a todos los chicos con dificultades, y sin ellas, a realizar sus sueños. Haciendo visitas por colegios e institutos, explica que por muchas limitaciones y/o "baches" que puedan encontrarse, con deseo, trabajo y superación pueden conseguirse muchas cosas, entre ellas algunos sueños.
Actualmente su máximo deseo es llegar a los juegos Paralímpicos de Río 2016.
miércoles, 30 de marzo de 2016
Guión literario
Aquí dejo nuestro guión literario para el stopmotion:
Un chico, nada más despertarse por la mañana, mira su móvil. Se levanta.
Desayuna mientras sigue mirando su teléfono.
Se dispone para marchar rumbo al instituto. Al salir de casa, sin mirar otra cosa que no sea su móvil, cruza la carretera, pasando un autobús justamente después de hacerlo él.
Llega a clase, se sienta y de nuevo, mira su móvil durante el transcurso de la misma.
Cuando sale del instituto se encuentra a Pac-Man, que persigue al muchacho hasta darle caza y engullirlo.
lunes, 14 de marzo de 2016
Trabajo grupal
El tema del trabajo en el nos vamos a centrar son las diferentes enfermedades y problemas generados en el siglo XXI.
Está relacionado con las nuevas tecnologías, ya que en la actualidad giran entorno a esto multitud de peligros, como las dependencias de los móviles, información de más en Internet, chantajes, etc, que afectan a tantísimas personas y cada vez a edades más tempranas. Por ello, creemos necesario una intervención sobre este sector, donde cada día aparecen noticias relacionadas con los conflictos que pueden llegar a crear. De esta forma, guiaremos, desde un punto de vista educativosocial, la enseñanza para la utilización de manera correcta de estas nuevas tecnologías e innovaciones informáticas, sin que generen ningún tipo de amenaza para los ciudadanos.
viernes, 11 de marzo de 2016
Hasta el jueves de que no nos tengan en cuenta
El pasado jueves 10 de marzo de 2016, en la facultad de Formación del Profesorado, tuvo lugar un ridículo y vergonzoso acontecimiento por parte del decano y algunos profesores. Ante un cambio de horario, en mi opinión y en la de la mayoría de compañeros, innecesario, se realizó una sentada en el aula donde se reunirían para hablar de este tema. Al final de esta reunión, como era de esperar, no nos escucharon y se aprobó el cambio de horarios. Cuando salió el decano, comenzaron los cánticos de "fuera , fuera" y su absurda reacción fue salir con las gafas de sol puestas, abriéndose paso ante la multitud con la mano alzada y los dedos en forma de "V" ( significado de paz o de victoria ). También se mofaron de nosotros bailando al ritmo de nuestros gritos, lo que provocó la ira de alguno de los alumnos. Solo decir que por mucho que nos hayan tomado el pelo no vamos a parar de reivindicarnos frente a cualquier situación en la que salgamos perjudicados.
miércoles, 9 de marzo de 2016
Juego de roles
Esta semana me toca el papel de ESTRATEGA.
Los roles quedan repartidos de esta forma:
Pedro Luis Expósito como analista
Matías Andrés como crítico
Carlos García como buscador
Andrés Bermejo como rastreador
lunes, 7 de marzo de 2016
domingo, 6 de marzo de 2016
Juego de roles
ROL DE CRÍTICO
http://politica.elpais.com/politica/2016/03/04/actualidad/1457114229_994730.html
El tema que vamos a tratar es un tema que a la mayoría nos ha afectado en algún momento de nuestra vida como estudiantes, los deberes.
Los deberes, referido en un ámbito escolar, ayudan y refuerzan a los niños para la comprensión de los conocimientos básicos, como puede ser leer, escribir, entre otras cosas distintas.
Mandarles tareas para casa no quiere decir que se tiren desde la hora de merendar hasta la cena, sentados en su mesa toda la tarde haciendo las actividades que les mandan en el colegio. Los niños necesitan sobre todo tiempo para ellos, aprenden jugando, curioseando y una de las cosas más importantes, el tiempo con la familia, hacer más fuertes los vínculos con sus familiares es imprescindible para la socialización y crecimiento general.
Si se les priva de su tiempo para ser niños, no sabemos como acabarán, enfermos, estresados...
Vídeo de interés
Conor McGregor, luchador irlandés de artes marciales mixtas, actualmente compite en peso pluma, en la liga superior de la UFC. Ha experimentado uno de los ascensos mayores de toda la UFC. Empezó en este mundillo a temprana edad, ya que era uno de los matones de su grupo. Es otro ejemplo de superación y constancia que demuestra que con esfuerzo, sacrificio y pundonor puedes llegar a ser lo que desde bien pequeño deseas. En su país de origen se veía el potencial que ofrecía, pero no se tomaba en serio los entrenamientos. Fue al hacer su primer debut profesional cuando hizo gran hincapié en cumplir su sueño de cruzar el charco ( a los Estados Unidos ) para hacerse un gran campeón de su categoría. A pesar de su actitud de busca peleas, nadie puede quitarle mérito al irlandés que desde lo más bajo ha conseguido estar en lo más alto.
Mención también a todos los luchadores que con gran esfuerzo y sacrificio han llegado a lo más alto, como el brasileño José Aldo, quien precisamente perdió ante el irlandés.
domingo, 28 de febrero de 2016
Vídeo de interés
Mike Tyson, campeón del título mundial de los pesos pesados durante la década de los 80, fue el más joven en conseguirlo. Este es un ejemplo de como un adolescente, nacido en Brooklyn, criado en un ambiente de pobreza y delincuencia, deja todo eso atrás para poder dedicarse a lo que más le gustaba, el boxeo. Con solo 13 años fue arrestado más de 30 veces. Por esto, ingresó en un centro de detención juvenil, donde comenzó allí a interesarse por su deporte. Cus D'Amato lo adoptó y fue él quien lo disciplinó, haciéndole saber que era bueno en lo que le gustaba, que podría llegar a ser campeón y tener la oportunidad de ayudar a su familia sin necesidad de delinquir. Así fue que con tan solo 20 años consiguió su primer título mundial, el niño que dejó de estudiar para ganarse la vida en la calle y que con esfuerzo y perseverancia ganó todo lo que había soñado.
sábado, 27 de febrero de 2016
Juego de Roles
RASTREADOR
http://www.larazon.es/internacional/optimismo-ante-el-alto-el-fuego-en-siria-LG12056793#.Ttt1Q660gnPpxfa
http://internacional.elpais.com/internacional/2016/02/26/actualidad/1456479360_250777.html
http://www.elmundo.es/internacional/2016/02/27/56d0a7b0ca47417c428b45ca.html
Los tres periódicos hacen alusión a la exclusión del Estado Islámico y Al Qaeda del acuerdo consistente en el cese de hostilidades durante dos semanas. También en los últimos ataques y bombardeos previos al "alto el fuego"
El Mundo trata temas como los ataques que se sufrieron antes de la puesta en marcha de la tregua, de las víctimas mortales y heridos que se han sufrido esta semana, y los que llevamos durante este período de guerra. También habla de las actuaciones de Rusia por bombardear cualquier presencia de Al Qaeda, aunque haya ciudades donde no estén presentes, como en Alepo.
El País; Staffan de Mistura mediador de la ONU para Siria, reclama la convocatoria del cese de hostilidades para la entrada de ayuda humanitaria. Informa sobre las dudas del acuerdo que se cerró el pasado lunes, por parte de los presidentes Putin y Obama.
La Razón; notifica el temor de los rebeldes por que los rusos y Damasco sigan bombardeando al Estado Islámico y al frente de Nusra. Por la otra parte tampoco hay confianza de que el régimen cumpla la tregua.
domingo, 21 de febrero de 2016
Juego de roles
ROL DE CRÍTICO:
http://internacional.elpais.com/internacional/2016/02/21/actualidad/1456035835_345094.html
Una vez más, otro siniestro relacionado con las armas en Estados Unidos. Probablemente, se abra de nuevo el eterno conflicto que engloba a la comunidad estadounidense relacionado con este tema. La posesión de armas, allí, está reconocido como derecho, donde cualquier ciudadano puede poseerlas con un fin defensivo. Pero lo que lleva al dilema, son las acciones de individuos, que por distintos casos (enfermos mentales, ajustes de cuentas, reyertas...) tienen un mal uso de ellas, lo que lleva al desorden social y a tantos discursos en contra y a favor de este derecho en EE.UU.
http://internacional.elpais.com/internacional/2016/02/21/actualidad/1456035835_345094.html
Una vez más, otro siniestro relacionado con las armas en Estados Unidos. Probablemente, se abra de nuevo el eterno conflicto que engloba a la comunidad estadounidense relacionado con este tema. La posesión de armas, allí, está reconocido como derecho, donde cualquier ciudadano puede poseerlas con un fin defensivo. Pero lo que lleva al dilema, son las acciones de individuos, que por distintos casos (enfermos mentales, ajustes de cuentas, reyertas...) tienen un mal uso de ellas, lo que lleva al desorden social y a tantos discursos en contra y a favor de este derecho en EE.UU.
viernes, 19 de febrero de 2016
Vídeo y cometario
https://youtu.be/KtC3JI7r07g
La calistenia es un deporte donde se trabaja con el peso de tu propio cuerpo, solo es necesario una barra para hacer dominadas, e incluso nos vale, mencionado anteriormente, nuestro propio cuerpo en el caso, por ejemplo, de las flexiones. Pienso que es un deporte con fácil acceso a practicarlo, ya que puede hacerse en cualquier sitio. También puede hacerlo cualquier persona. Requiere constancia y ser perseverante, para poco a poco mejorar, hacer más repeticiones e innovar en nuevos trucos. Podría servir como disciplina,a la vez que de hobbie, para aquellas personas que se sientan rechazadas socialmente, marginadas, o con problemas de cualquier tipo. A medida que vayan consiguiendo más logros, se sentirán más seguros y como suele practicarlo bastante gente, la relación con otras personas está asegurada.
La calistenia es un deporte donde se trabaja con el peso de tu propio cuerpo, solo es necesario una barra para hacer dominadas, e incluso nos vale, mencionado anteriormente, nuestro propio cuerpo en el caso, por ejemplo, de las flexiones. Pienso que es un deporte con fácil acceso a practicarlo, ya que puede hacerse en cualquier sitio. También puede hacerlo cualquier persona. Requiere constancia y ser perseverante, para poco a poco mejorar, hacer más repeticiones e innovar en nuevos trucos. Podría servir como disciplina,a la vez que de hobbie, para aquellas personas que se sientan rechazadas socialmente, marginadas, o con problemas de cualquier tipo. A medida que vayan consiguiendo más logros, se sentirán más seguros y como suele practicarlo bastante gente, la relación con otras personas está asegurada.
Presentación del equipo
La presentación del ghetto informático para la Educación Social:
Andrés Bermejo
Pedro Luis Expósito
Carlos García
Matías Andrés
Andrés Bermejo
Pedro Luis Expósito
Carlos García
Matías Andrés
Presentación
Soy Pablo Cerezo Diestre, estudiante de Educación Social. Nacido y criado en Cáceres desde 1996, dispuesto a aprender y reinsertar a grupos los cuales, muchas veces, las personas piensan que no sirven para volver a la sociedad. Partidario de que el deporte ayuda a este proceso mediante unos valores como la disciplina, el esfuerzo y perseverancia. Calisténico.
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